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618思维操作系统   (2006-01-28 20:36:47)
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为了艺术性地提升家校拓展的速度, 还需要完善哪些细节?

从内视的角度感受家校产品的特点如下:


 


1, 家校产品从系统层面着手解决家庭教育问题.


 目前市场泛滥的教育产品只权限在应用层面, 


导致头痛医头脚痛医脚的低效率的局面, 


 使很多家庭的血汗钱打了水瓢......


 


2,家校产品是通过关注一线教师人群来服务千万家庭.


  对非教育行业的家长来说, 让忙碌的他们花费时间来学习教育教学是件非常痛苦的事情. 但对一线教师来说, 是她们的本职工作,通过家校产品的训练提升教育工作技能是件很自然的事情,


 


3, 教师带薪学习. 


  基础教育的培训太多的乱收费让教师们听到培训就害怕,


一些毫无价值的培训既耗费了教师的生活时间,也吞噬了教师可怜的收入,


家校产品能让参与产品学习的教师带来额外的收入.


 


4, 将家庭日常消费转化成家庭教育投资,实现低成本高效率的回报.


目前中国的高房价,教育高收费,医院的看不起病让现代人倍受折磨,


家庭日常消费和家庭教育捆绑在一起使家庭教育的开支几乎接近于零.


低成本的家庭教育消费之道让家庭生活变的轻松自如.


 


5, 将乏味的学校生活转化成激情的教育创业生活.


由于基础教育系统的偏差导致一线教师在矛盾重重的学校氛围中度日如年,


一线教师在平时日常的工作中边学习家校产品边即时现场体验感受,


使平淡的教育生活增添了新的内容, 随着对家校产品的熟练应用,


也让教育生活越来越轻松.


 


6,家校产品是一个团队合作体验的产品.


"秀才闹事十年不晚"说明了教师群体的团队合作能力的异常薄弱,


如何合作起来为教育生活带来轻松便利?


有太多需要细节,家校产品关注教师团队合作中的问题, 层层递进,让合作变的轻松简单.


 


十年树木, 百年树人,


教育是个启蒙人的过程, 是一个特别严谨的活动,


唯有通过口碑相传式的沉稳拓展才不致偏航失真,


 


为了艺术性地提升拓展的速度, 在层层开拓的同时,


也很想聆听来自外部热情人们的建议,


你对家校有什么困惑?

《618家长学校》项目介绍  (2007/12/28 15:58)
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618思维操作系统   (2006/01/28 20:36)
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为人处世的618评估系统。  (2006/01/22 11:33)
摘要: --------数字化我们的行为处世。 精确的和谐标准数字量:0.618, 是一个可望不可及的真实的理想值, 它的无限不循环的数字量更体现了做人艺术的无止境! 0: 代表 消极冷漠的人 1: 代表 积极狂热的人 0.5: 代表 墙上一棵草,风吹两边倒的人, 0.618 :代表 有追求理想,懂分寸的心态积极的人。
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创建信息
阿里创建号:ALI-00220093
创建日期:
2006-01-22 10:19:15
修改日期:
2008-02-25 08:31:00
版权所有,未经作者许可,不得抄袭或转载,如有需要,可以与本人联系。